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基于课标,活化教学;多样组织,多元体验

作者:黄琳 审核:袁慧萍 发布时间:2018-01-02 查看 6887 次

——暨体育教研组小场地体育多样化课堂教学组织专题教研活动.

  12月28日,基于《体育与健身》课程标准,我校体育教研组开展了体育多样化课堂教学组织专题教研活动。

  体育组黄琳 、沈超杰、陈彬禹、杨钰雯四位青年教师分别就《六年级-障碍跑》、《九年级-横箱分腿腾越》、《七年级-正面双手垫球》、《六年级-健美操》以“一物多能,一课多练,一场活用”进行小场地教学的实践研究,老师们积极设计,自制标杆(筒、垫)设置情境,在有限的小空间内最大限度地调动学生参与,达到一定强度的运动量。

  课后,四位青年教师就自己的课进行了说课和反思小结。区初中体育教研员施峻峰老师、区体育名师工作室俞定智老师及蹲点我校指导工作的工作室成员张建强和周国兵老师在观摩了四堂课后进行了点评,给予肯定的同时也全面剖析了问题,并给予鼓励。

  专家们的指导和建议让我们明确了专题教研活动必要性,更意识到团队协作的重要性。针对“小场地、多班级、大班额”的困境,要摆正心态,积极应对,探索如何在接下来的多样化课堂教学实践中,充分利用到学校的边边角角、一墙一树…真正做到人尽其才,物尽其用,更好地开展我校体育多样化课程改革试点工作。

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