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“三角形中的折纸问题”点出数学教研新亮点

作者:张怡 审核:袁慧萍 发布时间:2017-05-16 查看 9815 次

    5月16日下午,在黄浦区教育学院教研室陈磊老师的指导和主持下,大同初级中学青年数学教师杨晖老师开了题为《三角形中的折纸问题》的区级数学公开课,并结合课题《折纸数理学在七年级几何中的应用研究》以及学校拓展课方向,举行了专题微型报告,全区初中七年级数学教师参加了听课和研讨。
    本次活动和以往相比,有几个新亮点:1、数学公开课常见,但以拓展课的内容开公开课不多见。本节课在教材中三角形相关内容的基础上,以折纸为切入点,紧扣“实践、体验、创新”的要求。由于折纸的操作是在空间中进行的,也就为学生提升空间想象能力提供了可能,从而可以更好地去理解教材内容。2、做课题报告常见,但由一个青年教师来做并不常见,这对于青年教师的成长有很强的鼓舞和激励作用。
    我校数学组以此次活动为契机,进行了多次专门的集体教研,对教学的各个环节进行反复的修改和细致的磨课;杨晖老师立足课题的研究成果,结合我校七年级学生实际,进行了精心的准备。在备课时,教研员陈磊老师专门进行了指导,强调了数学学习中动手操作、尝试活动的重要性;张雷鸣校长也指出折纸活动应该处于这节课的核心地位。经过大家群策群力,使这节课上出了特色,获得了较好的评价,也使得参与的老师们收益颇多。

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